En digital uppmärkt läroplan för Skola 2011

... för att läroplanen skall bli en del av skolans digitala vardag.

När förra läroplanen sjösattes 1994 skrev elever huvudsakligen text på papper. När nya läroplanen 2011 sjösätts har digitala medier tagit över som vardagsmediet för elever och för många av deras lärare. För att nya läroplanen skall bli en del av skolans vardag så behöver den därför publiceras digitalt.

Genom att publicera läroplanen på ett modernt sätt så kan läroplanen bli maximalt tillgänglig och användbar i elevers och lärares digitala vardag. Detta kräver att läroplanen är uppmärkt så att dess struktur och begrepp är lätt sökbara och refererbara på webben. Uppmärkningen behöver ske så att den inte ändrar läroplanens text, utan endast tillför information om läroplanens begrepp och struktur.

Om Skolverket själva medverkar i den digitala uppmärkningen och publiceringen av läroplanerna så tar Skolverket ansvar för och kontrollen över den digitala domänens tolkning av skolans viktigaste styrdokument.

23 maj 2011 -
En present till Skolverkets nya generaldirektör Anna Ekström

Som ett första steg på vägen har Unikum skänkt en komplett digital uppmärkning av den 279-sidors läroplanen Lgr11 till Skolverket. Gåvan överlämnades till Skolverkets nytillträdda generaldirektör Anna Ekström den 23 maj 2011 på hennes första arbetsdag, i form av en digitalt uppmärkt XML-version av nya läroplanen Lgr 11. Uppmärkningen (inte själva Lgr11) är publicerad nedan under en Creative Commons-licens (CC BY-SA), så att alla som vill kan dra nytta av den.

• Uppmärkt läroplan Lgr11 >>
• Tillhörande så kallat "Schema" som tekniskt beskriver märkningen >>

Skolverket har expertis inom Mjuk Infrastruktur och digital uppmärkning av styrdokument, och kommer säkerligen kunna utveckla och förbättra det exempel på uppmärkning som finns publicerat här.

Reservation för korrekturfel i originaldokumenten från Skolverket eller i den uppmärkta versionen. Vi har använt choklad-metoden för att få lärare runt om i landet att hjälpa till att hitta korrfel, men inte ens denna metod är helt säker.

Diskutera den digitalt uppmärkta läroplanen här:

Tråd i forum här: http://www.unikum.net/forum/thread.jspa?threadID=786

Frågor och svar om digital uppmärkning

Vad innebär digital uppmärkning av en läroplan?

Uppmärkningen innebär att man lägger till information om läroplanen, som ett extra skikt av information. Lite som när man lägger in extra information om vägar, köer och restauranter på en karta i Google Maps.
Det är möjligt att göra digital uppmärkning på ett sätt som inte ändrar ursprungstexten. I många fall använder man ett uppmärkningsspråk som heter XML när man gör uppmärkningen. Ett XML-dokument kan läsas i en vanlig ordbehandlare, men ser lite kryptisk ut.

Varför är uppmärkning aktuell just nu?

Idag är webben det primära mediet för att söka, läsa och skapa texter för en stor del av skolans elever, och även för många lärare. För att nå ut i skolans digitala vardag behöver därför skolans viktigaste styrdokument finnas på webben på ett ändamålsenligt sätt. Att lägga ut läroplanen som PDF på Skolverkets hemsida är ett steg på vägen. Ett ytterligare steg är att märka upp läroplanen digitalt så att den är maximalt tillgänglig och användbar.

Varför vill man ha digital uppmärkning av läroplanerna?

Genom att publicera läroplanen på ett modernt sätt så kan läroplanen bli maximalt tillgänglig och användbar i elevers och lärares digitala vardag. Några exempel på detta är att:
• Det blir lättare att söka mer precist i läroplanerna.
• Elever och lärare kan länka till till specifika delar i läroplanen på ett flexibelt sätt.
• Lärare kan ta datorn till hjälp när de vill vrida och vända på kriterier/kravnivåer, centralt innehåll eller syftestexter, och ser hur dessa delar är länkade till varann.
• Läromedelsförlag kan koppla direkt till den uppmärkta läroplanen, för att visa precis vilka delar av läroplanen som en viss läroresurs handlar om.

Lärare och utvecklare kommer säkert kunna hitta många fler användingsområden som gör att läroplanen blir en del av deras digitala vardag, precis som uppmärkningen av kartinformation i Google Apps har lett till att kartor kommer in i människors vardag på nya sätt.

Tar digitalt uppmärkta läroplaner bort behovet av en tryckt läroplan?

Nej. Precis som med lagtexter så behövs både den tryckta texten, och en digitalt uppmärkt variant. De olika formerna har olika användningsområden.
Jurister är helt beroende av uppmärkt lagtext, för att kunna smidigt söka, hitta kopplade rättsfall osv. Samtidigt behöver de helheten i lagtexten för att se och förstå sammanhangen och helheten. På samma sätt behöver lärare både helheten i den tryckta läroplanen, och den flexibla smidigheten i den digitalt uppmärkta läroplanen.

Hur relaterar den uppmärkta läroplanen till "Digital agenda för Sverige"?

Den digitalt uppmärkta läroplanen är ett exempel på aktiviteter i linje med IT-minister Anna-Karin Hatts "Digital agenda för Sverige" under teman som "E-förvaltning" och "IT och utbildning". Se mer på Framtidens Lärande och DiU här: http://www2.diu.se/framlar/2011/02/15/digital-agenda-for-svensk-skola/

Var kan jag få veta mer om uppmärkning av läroplaner?

På Skolverket har t.ex. Peter Karlberg stor erfarenhet av Mjuk Infrastruktur och uppmärkning av läroplaner, i och utanför Europa. Forskare som Fredrik Paulsson har jobbat mycket inom området. På Unikum - Unikt lärande AB arbetar man med att praktisk dra nytta av uppmärkta läroplaner för för lärare och elever, genom moderna webbverktyg för IUP, planering och kvalitet i skolan.

Tidigare genomfört i projekt Unik

2010 - Koppla LPP och matriser till läroplanen

Lärare över hela landet skapar lokala pedagogiska planeringar och bedömningsmatriser som är direkt kopplade till läroplanen. Materialet delas mellan lärare över hela landet i Unikum Nationella Skolbanken. 10 000 pedagogiska planeringar hade skapats och delats redan efter ett halvår.

2006 - Koppla IUP, portfolio till läroplanen

Metoder och verktyg för att koppla utvecklingsplaner, dokumentation och utvecklingsområden direkt till läroplanen utvecklades och lades in i Unikum IUP och Unikum Portfolio. Snart har lärare och elever gjort en halv miljon direkta kopplingar till läroplanen genom detta initiativ.