Deltagarna i Unik är med och formar nya verktyg för skolan, och delar erfarenheter med skolor från hela landet.
Deltagarna i projekt Unik är direkt involverade i formandet av nya verktyg för skolan. Det sker dels genom att utprovningar och projekt ger inspel till hur existerande verktyg kan förbättras. Det sker också genom att deltagarna kan medverka i nya projekt kring helt nya vektyg. På detta sätt säkrar vi att de nya verktygen passar in i den dagliga verksamheten, och vidareutvecklas med den.
Genom att delta i projekt Unik får kommuner och skolor tillgång till verktyg som passar deras metoder och verksamheter, utan att de behöver ta avsevärda kostnader och tid för egen utveckling. Eftersom verktygen är e-tjänster sparas dessutom pengar i både införande och underhåll av projekten.
Som deltagare drar man nytta av den samlade mängden erfarenheter kring användning och införande av individuella utvecklingsplaner. Eftersom verktygen också är e-tjänster går det därför snabbt att komma igång även med tekniken.
En del kommuner i projekt Unik väljer att snabbt komma igång på bred front. Andra kommuner väljer att göra prov i enstaka skolor, eller klasser i en skola. Det gör att man snabbt kan komma igång och börja samla erfarenheter i begränsad skala, utan bindningar och stora kostnader.
Som deltagare i projekt Unik är du med och delar erfarenheter och material med skolor och kommuner över hela landet. Det är till nytta både för din verksamhet, och för de andra deltagarna som kan lära mer om era erfarenheter och metoder. Ett exempel på hur delning av material sker är den nationella IUP-banken. Ett annat är IUP-forumet.
Projekt Unik bygger på en långsiktig vision om unikt lärande för unika barn. Projektet baseras på moderna användarnära utvecklingsmetoder, och på användning av öppna standards för informationslagring och på principerna för Mjuk Infrastruktur från Myndigheten för Skolutveckling (MSU). Detta säkrar utvecklingen för de framtida skiften i metoder, infrastruktur och teknologi som vi står inför.