Vill du veta mer?

Se filmen


Få mer information


Prova gratis



Så här gör andra kommuner

Vanliga tillsynspunkter (pdf)

Skolinspektion? Va kul!

Unikums verktyg gör det lättare att uppfylla Skolinspektionens krav.

En Skolinspektion mobiliserar förändringsvilja hela vägen från politiker till pedagog och är därför ett naturligt tillfälle att utveckla skolan. Ett viktigt område som ofta återkommer i Skolinspektionens rapporter är behovet att kunna anpassa undervisningen efter elevernas förutsättningar, behov, intressen och erfarenheter. Men vilka andra områden tittar inspektionen på? Hur kan man ta hjälp av moderna verktyg för att underlätta detta krav.

Vanliga punkter som Skolinspektionen tittar på vid tillsynen är:

  • Individuell anpassning för varje elev
  • Uppföljning av elevernas kunskapsutveckling
  • Skriftliga omdömen varje termin
  • Pedagogiskt ledarskap
  • Särskilt stöd för elever med särskilda behov
  • Normer och värden
  • Bedömning och betygsättning
  • Målkoppling i IUP

En film säger mer än tusen ord!


Så här gör andra kommuner

Att ta hjälp av moderna webbverktyg är en del av förbättringsarbetet, tillsammans med utbildning, utveckling av metoder och material. Nedan är exempel på hur kommuner använder Unikum för att arbeta med Skolinspektionens utvecklingsområden:

Systematisk uppföljning av kunskapsutveckling för alla elever i alla ämnen

  • Hantera Skriftliga omdömen samt säkerställa och kunna se att alla elever har en utvecklingsplan
  • Följa upp elevernas utvecklingsområden
  • Upprätta individuella utvecklingsplaner med tydlig koppling till nationella målen
  • Se översikter för grupper, klasser, skolor och för kommunen som helhet

Samla in, utvärdera och analysera kunskapsutveckling för alla elever i kommunen

  • Smidigare hantera Skriftliga omdömen med bedömning mot nationella kunskapskrav
  • Se översikter för elever, grupper, klasser, skolor och för kommunen som helhet för utvärdering och analys

För låga resultat och för låg måluppfyllelse år 9

  • Se och följa upp kunskapsutvecklingen, för att identifiera insatsområden.
  • Stödja effektivt lärande genom tydlig feedback och formativ bedömning kring pedagogisk planering

Sätta in och följa upp insatser för kommunen

  • Samla underlag för kvalitetsredovisning
  • Se förändring av kunskapsutveckling i översikter från elev till kommun
  • Följa kvalitetskriterier för medarbetare, arbetslag, skola och kommun i matriser
  • Säkra förankring genom medarbetar-IUP kopplat till kvalitetskriterier

Ej tillräckligt stöd för elever med särskilda behov

  • Upptäcka behov tidigt genom formativ bedömning och skriftliga omdömen.
  • Koppla individuella insatser och utvecklingsplaner till uppdraget, och följa upp insatserna.
  • Se översikter över utvecklingen för elev, klass, skola och kommun.

Säkra att elever känner till kunskapskraven och har inflytande över undervisningen

  • Tydlig individuell feedback till eleverna och elevmedverkan i formativ bedömning
  • Underlätta elevledda utvecklingssamtal
  • Få elevmedverkan i pedagogisk planering
  • Elevdelaktighet i individuella planer, och inflytande på tematiska pedagogiska planeringar

Målstyrning i förskola, förskoleklass, fritids och särskola

  • Få en röd tråd från förskola och förskoleklass till grundskola, fritids och grundsärskola
  • Göra läroplaner och kursplaner för ALLA skolformer lätt tillgängliga
  • Underlätta integration av särskole-elever i grundskoleklasser